幼兒園智慧黑板技術(shù)就是利用計(jì)算機(jī)及其配套的數(shù)字設(shè)備，把圖像、圖形、文字、聲音、和視頻等多種媒體結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)平臺(tái)，優(yōu)化教學(xué)效果，是現(xiàn)代教育技術(shù)的重要形式。智慧黑板在未來(lái)的幼兒教育中有著良好的發(fā)展前景。

　　智慧黑板教學(xué)技術(shù)突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，能夠激發(fā)幼兒求知欲，提高教學(xué)的互動(dòng)性，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)效果;同時(shí)，還能夠?qū)⒂變航處煆膫鹘y(tǒng)的說(shuō)教模式中解放出來(lái)，減少了教學(xué)示范內(nèi)容，減輕了收集材料的煩瑣等，提高幼兒教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　幼兒園教育的對(duì)象是學(xué)齡前的兒童，他們的年齡小，但是興趣廣泛，好奇心重，愛(ài)玩游戲，他們的思維處于具體形象思維階段，對(duì)比較抽象的事物還很難大量接受，促進(jìn)具體形象思維的發(fā)展才是真正早期開(kāi)發(fā)幼兒學(xué)習(xí)潛力的途徑。相對(duì)于其他教學(xué)手段來(lái)說(shuō)，智慧黑板技術(shù)與小朋友喜歡看的動(dòng)畫(huà)片似乎十分相似，以其豐富多樣、形象直觀的表現(xiàn)形式，更能夠滿足幼兒在這方面的要求，它的應(yīng)用在幼兒園教學(xué)中的功能應(yīng)用廣泛。